Come si fa l’analisi di un romanzo o in generale di un testo letterario come ad esempio un racconto? Segui la scheda che ti proponiamo, ti aiuterà a comprendere, analizzare e ricordare meglio il testo letto e le sue caratteristiche.
Indicazioni bibliografiche
- Autore (brevi notizie relative alla vita, alle opere principali, all’epoca storica in cui è vissuto)
- Titolo (ed eventuale sottotitolo)
- Casa editrice
- Luogo e data di pubblicazione dell’edizione consultata e della prima edizione
- (eventuali) Traduttore e Curatore
Il genere
Indica se si tratta di un romanzo d’avventura, storico, sociale, psicologico, fantastico, fantasy, giallo, horror, di fantascienza…
La trama
Ricostruisci brevemente la trama indicando:
- la situazione iniziale
- gli avvenimenti principali
- la situazione finale
I personaggi
- Personaggi principali
- Personaggi secondari
- Protagonista (aspetto fisico, età, condizione sociale, carattere, idee)
- Antagonista
- Aiutante (indicando se, nel corso della narrazione, i rapporti tra i personaggi rimangono immutati oppure cambiano).
Il tempo della storia
- Quando si svolge la vicenda (epoca storica, reale, fantastica, immaginaria)
- In quale arco di tempo si svolge la vicenda
- Per quanto riguarda l’ordine temporale del romanzo (o del racconto) indica se la narrazione procede secondo un ordine cronologico oppure secondo un ordine artificiale, iniziando a narrare i fatti da un qualsiasi momento della vicenda.
Lo spazio
Dove si svolge la vicenda: specifica se nel medesimo luogo o in luoghi diversi, se i luoghi sono reali, immaginari, verosimili, fantastici, aperti, chiusi.
Il narratore
Indica se il narratore è:
- interno quando è uno dei personaggi del romanzo o del racconto, che racconta i fatti ai quali prende parte come protagonista, come personaggio secondario o come testimone, narrando i fatti in prima o terza persona
- esterno quando è estraneo alla vicenda che narra sempre in terza persona
e definisci la focalizzazione o punto di vista del narratore.
Cosa ha voluto comunicare l’autore
Specifica se l’autore nel suo romanzo o racconto ha voluto soprattutto:
- esprimere le proprie idee in relazione a certe tematiche;
- stimolare alla riflessione su determinati problemi;
- criticare le idee di un periodo storico;
- denunciare realtà sociali di miseria e di sfruttamento;
- far divertire, offrire un momento di evasione;
- trasmettere dei valori, come il senso dell’amicizia, dell’onestà, del dovere…
- analizzare il carattere, gli stati d’animo, la psicologia dei personaggi.
Le scelte stilistico-espressive
Indica se il linguaggio è ricco, vivace, essenziale; se di registro alto, con termini ed espressioni di senso figurato; se di registro quotidiano, colloquiale; se predominano le sequenze narrative, descrittive, riflessive, dialogiche; se, di conseguenza, il ritmo narrativo è rapido o lento; se le parole o i pensieri dei personaggi sono riportati mediante la tecnica del discorso diretto, discorso indiretto, discorso indiretto libero, monologo interiore, flusso di coscienza.
Esprimi un tuo giudizio motivato sul romanzo o racconto
Puoi utilizzare la seguente traccia:
- Complessivamente il romanzo (o il racconto) ti è sembrato interessante, avvincente oppure noioso, poco stimolante? Istruttivo oppure no? Di lettura facile o difficile?
- Quali passi ti sono sembrati più interessanti? Quali, invece, meno interessanti?
- Quale personaggio ti è piaciuto in modo particolare? Quale, invece, ti è piaciuto di meno?
- Condividi il messaggio dell’autore?
